9 trender som revolutionerar din kompetensutveckling

Det har talats länge om ständigt lärande i arbetslivet. Kompetensutveckling är en förutsättning för att lösa ökande kompetensbrist och genomföra nödvändig digitalisering.

Ändå har många företag en lång väg kvar till egna fungerande modeller för löpande kompetensutveckling på svenska arbetsplatser. Få använder sig av nya digitala möjligheter till lärande, trots att utbudet och flexibiliteten som erbjuds är större än någonsin.

Madeleine Lindahl, kommunikationschef på utbildning.se, menar att det delvis är en kunskapsfråga.
”Ledning och chefer behöver ha bättre koll på digitala utbildningstrender – både hur de kan användas för egen del och för att kunna kompetensutveckla sina medarbetare”, säger hon.

Viljan att lära sig något nytt tycks det inte vara något fel på. I en undersökning som gjordes i USA av utbildning.se:s moderbolag Educations Media Group förra året, uppger 42 procent av tillfrågade HR-chefer att företagets medarbetare är mycket engagerade i kompetensutveckling.
De säger även att de medarbetare som är mest engagerade också är de som bryr sig mest om organisationen som helhet.

Medarbetare som inte får den kompetensutveckling de behöver blir mindre engagerade och motiverade i sitt jobb och riskerar att efter en tid gå till en konkurrent istället. Undersökningen visar att en företagsledning utan engagemang i kompetensutveckling löper dubbelt så stor risk att förlora personal inom tre år.

“Ser man på kompetensutveckling inom arbetslivet globalt så ligger Asien i framkant, i synnerhet Kina. USA är också ledande när det kommer till nya utbildningsformer”, säger Madeleine Lindahl.
Hon berättar hon hur vi i Norden är bra på att ta till oss det nya. I Finland har man till exempel börjat använda utbildningsformen flipped classroom i större utsträckning.

Flipped classroom är en utbildningsmetodik där studenter skaffar sig en viss förkunskap innan en lektion. Klassrumsarbetet handlar sedan mer om ett tillfälle att tillämpa kunskaperna och lösa en uppgift, under lärarens handledning.
”Det kan vara en stor fördel om du inte har möjlighet att komma ifrån jobbet varje vecka.”

Madeleine Lindahl menar att lärande som inte främst bygger på klassrumsnärvaro är extra intressant för kompetensutveckling i arbetslivet.
”Då öppnar digitaliseringen en helt ny värld, med mängder av möjligheter till utbildning. Med blended learning kan du gå onlineutbildningar som en del av en större utbildning, där ni bara ses fysiskt i grupp då och då. Däremellan har man uppgifter som man gör på eget håll.”

I de flesta företag är kompetensutveckling en punkt under medarbetarsamtal. Som chef gör du vid nästa tillfälle klokt i att uppehålla dig extra länge vid den punkten. Prata igenom vilken typ av kompetensutveckling som medarbetaren behöver och var tid till det kan frigöras. Hjälp också till att bredda perspektivet bortom de nuvarande arbetsuppgifterna. Vad behöver företaget och medarbetaren ha för kunskaper om två till tre år?
”Uppmana medarbetare att själva söka efter vilka utbildningsmöjligheter som finns. Bara att hitta själva utbildningen är att lära sig något nytt”, säger Madeleine Lindahl.

Chefer behöver också stanna upp och se till sin egen kompetensutveckling. Behovet av just ledarskapsutbildning är det som prioriterades allra högst i den tidigare nämnda undersökningen. Hela 25 procent av företagen angav det som allra viktigast framöver.

Ständigt lärande chefer lägger grunden för en ständigt lärande kultur på arbetsplatsen. En chef som går en distansutbildning på deltid parallellt med jobbet, som rekommenderar en bra mooc vid kaffeautomaten och delar med sig av intressanta artiklar, rapporter och onlineföreläsningar till medarbetare lyfter inte bara sin egen kunskapsnivå, utan hela organisationens.